檢索結果：共4筆資料 檢索策略： "策略".ckeyword (精準) and ckeyword.raw="翻轉教室"
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在過去的幾十年，由於創新資訊技術不斷的被提升與進步，許多電腦科技的應用因此納入教育環境中，這些科技輔助不但成為教學策略中的輔助工具，更可以提供各種多元學習模式給學生。翻轉教室學習模式便是近年來著名的…
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閱讀理解能力是學習各學科的必備能力，也是在國文課程中最具有挑戰性的學習目標之一。傳統以教師授課為主的學習模式中，學生比較少有機會進行閱讀的演練，更不易獲得來自教師及同儕的回饋。翻轉教室強調學生可以在…
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翻轉教室已被證實對於學習有正向的幫助，讓學生在課堂時間能在教師及同儕的協助及互動中進行更有效的討論及練習。學者進一步指出，若能在翻轉教室中融入適當的學習策略，對於提昇學習成效將有更大的助益。因此，本…
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近年教育界持續推廣素養導向學習，並期望教學者在傳授知識的過程中，培養學習者自發、互動、共好三項核心素養能力；然而，唯有教師本身具備核心素養，才能在未來的教學中以身作則，運用教學策略和學習活動整合跨領…